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Rochlitz. "Wenn Lehrer aggressiven Humor anwenden, tritt in den Klassen seltener Mobbing auf", behauptet die Psychologin Tabea Scheel. Am Rochlitzer Gymnasium wurde eine Studie durchgeführt, um die Wirkung verschiedener Humorstile auf die Schüler nachzuweisen. Mehr dazu lesen Sie in der Dienstagsausgabe der "Freien Presse"...
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