Chemnitz
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Innovation beginnt oft mit einem Ärgernis. Dass die Wissenschaft Lösungen bietet, zeigen diese Schüler, die beim Regionalwettbewerb von „Jugend forscht“ gewonnen haben.
Am Johannes-Kepler-Gymnasium ärgerten ihn die ständigen Unterbrechungen im Unterricht: Schüler, die versehentlich in einen besetzten Raum platzen, weil die Papier-Raumpläne veraltet oder verschwunden waren. Jannik Lorenz entwickelte daher eine digitale Raumanzeige.
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