Sachsen
Knapp 40.000 Kinder wurden vor dem Schuljahr 2022/23 untersucht. Bei vielen traten Lernentwicklungsstörungen auf. Um Kinder besser zu fördern, fordert eine Kampagne bessere Kita-Bedingungen.
Sprachliche Entwicklungsstörungen haben sich in den Schulaufnahmeuntersuchungen vor dem letzten Schuljahr als das größte Problem bei Sachsens Schulanfängern erwiesen. Mehr als ein Drittel der rund 40.000 untersuchten Kinder war davon betroffen. Über ein Fünftel der Kinder hatte zudem Probleme mit der Auge-Hand-Koordination. Die sogenannte...
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