Thema: Unterrichtsausfall

So viele Fünftklässler wie seit mehr als zehn Jahren nicht drängen an die Chemnitzer Oberschulen und Gymnasien. Doch erneut reicht nicht überall der Platz. Vor allem an einer Einrichtung sind Eltern schwer enttäuscht.

Schlecht ist die Lage in der Grundschule Augustusburg (Quote 8,1 Prozent), in der Oberschule „Clemens Winkler“ Freiberg (24,6) und in der Förderschule „Wilhelm Pfeffer“ Rochlitz (20,6). Wieso?

Bis zu den Winterferien fiel in diesem Schuljahr jede achte Unterrichtsstunde an Oberschulen und jede siebente an Förderschulen aus.

Erstmals finden die Abiturprüfungen wieder ohne pandemiebedingten Nachteilsausgleich statt. Schüler und Eltern fordern ihn zurück. Eine Lehrerin berichtet, was wirklich Probleme macht.

Mit der „Freien Presse“ finden Sie hier, wie hoch der Ausfall im ersten Halbjahr 2023/24 an jeder Schule in öffentlicher Trägerschaft in Südwestsachsen war.

Wenige Monate vor den Wahlen wächst der Druck: Weil an vielen Schulen ein Ende des Unterrichtsausfalls nicht in Sicht ist, starten Eltern und Vertreter von Parteien, Gewerkschaften und Vereinigungen nun eine gemeinsame Initiative.

Das Berufsschulzentrum am Schachtweg in Freiberg punktet nicht nur mit einem breiten Ausbildungsangebot. Davon hat sich am Mittwoch auch Sachsens Wirtschaftsminister Martin Dulig überzeugt.

Auch im Erzgebirge werden am Donnerstag und Freitag erneut viele Busse ausfallen. Besonders betroffen: der Schülerverkehr. Wie Schulen, Eltern und Schüler reagieren.

Nach den Bauernprotesten am Montag im Vogtland hat der Kreiselternrat ein erstes Fazit gezogen. Auch der Kreisschülerrat meldet sich zu Wort.

In den anderen Schulen im Vogtlandkreis ist die Lage diffus. Einerseits wird auf die Schulbesuchspflicht verwiesen, andererseits reicht eine Entschuldigung per E-Mail.

Das Schreiben sei ein „unmissverständlicher Aufruf zur Rettung der Wirtschaft im Erzgebirgskreis“. So steht es über den Forderungen des Wirtschafts- und Gewerbevereins Region Schwarzenberg.

Jeder dritte Seiteneinsteiger hat im Kreis Zwickau den Dienst schon wieder quittiert. Der Ex-Wissenschaftler Sebastian Winkler hat sich als Lehrer nicht nur durchgebissen, er gibt jetzt sogar den Ton an.

Seit diesem Schuljahr unterrichten Praktiker an fünf Chemnitzer Schulen. Siemens-Techniker geben Physik in Kappel, Programmierer von FDTech-Informatik in Bernsdorf. Das Projekt soll ausgebaut werden.

Dieses Mal sind nicht nur Pädagogen in Südwestsachsen zum Arbeitskampf aufgerufen. Dass deshalb Unterricht ausfällt, stößt in der Landespolitik auf Kritik.

Der Feiertag und die frei beweglichen Ferientage machen in dieser Woche den Streik der Lehrer nicht zum großen Problem. Schulen und Eltern waren vorbereitet, dennoch kam es zu Unterrichtsausfall.

Rund 1500 angestellte Lehrer fordern in Chemnitz mehr Geld und warten immer noch auf ein Angebot der Arbeitgeberseite. Die Zwickauer Kreiselternratschefin zeigt Verständnis für die Streikaktionen.

Laut Kultusministerium wird es immer schwieriger, Kindern und Jugendlichen aus Flüchtlingsfamilien einen Schulplatz zu vermitteln. Aktuell stehen 1400 junge Menschen auf den Wartelisten.

Um in den Tarifverhandlungen des öffentlichen Dienstes der Länder den Druck zu erhöhen, haben Gewerkschaften in Südwestsachsen zur ganztägigen Arbeitsniederlegung aufgerufen. Was heißt das konkret?

Im Raum Chemnitz und Zwickau streiken am Dienstag zahlreiche Lehrer. Auch Tobias Andrä, Pädagoge in Limbach-Oberfrohna, der sich in der Gewerkschaft GEW engagiert, ist „mit viel Kampfgeist“ dabei.

Der Andrang zu der traditionellen Info-Veranstaltung in der Messe Chemnitz war auch in diesem Jahr groß. Doch eine ganze Reihe Schulen fehlte. Das wiederum hat auch mit den seit Jahren anhaltenden Problemen im Bildungswesen zu tun.

Seit September bietet das Elterncafé eine Austauschmöglichkeit für Mütter und Väter. Neben alltäglichen Sorgen sind es schulische Themen, die die Eltern beschäftigen. Wie kann das neue Projekt helfen?

Die Stundenanzahl in Ethik, Religion, Sport, Musik und Kunst wurde reduziert. Fächer, die fürs Abitur relevant sind, haben Vorfahrt. Doch was sind die Hintergründe?

Lehrermangel, Digitalisierung, hohe Belastung aller Beteiligten: In den westsächsischen Schulen gibt es viele Baustellen. Lehrer Tobias Andrä von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft nimmt im Interview Stellung.

Nie hat eine Generation so viel über Bildung diskutiert. Nie gab es so viele Studien, worin Kinder immer schlechter werden. Was eine gewöhnliche Grundschule über Schwächen des Systems erzählen kann.