Thema: Kultusministerium

Für seine Vorschläge zur Absenkung des Unterrichtsausfalls handelte sich CDU-Politiker Conrad Clemens vor allem Kritik ein. Zuletzt deutete auch Ministerpräsident Kretschmer Kompromissbereitschaft an.

Dank positiver Psychologie: Wie acht Elftklässler erfahren, wer sie sind und was sie wollen - und warum die jungen Vogtländer gelassen der Abiturprüfung entgegensehen können.

Ein Zehnjähriger sitzt in der Grundschule und kritzelt ein durchgestrichenes Hakenkreuz in sein Malheft. Er wird strafversetzt, bekommt einen Schulverweis. Verkehrte Welt?

Wann Exemplare aus den umfangreichen Sammlungen von Erika Pohl-Ströher wieder gezeigt werden, ist offen. Der Beginn der neuen Ära hängt vor allem von einer Maßnahme ab.

An Oberschulen fehlen besonders viele Lehrkräfte. Eine kombinierte Ausbildung aus Schule und Studium soll das ändern. Dafür wird ein Schulabschluss reaktiviert, den es so ähnlich zu DDR-Zeiten schon einmal gab.

Mit 21 Ideen will der Freistaat den Unterrichtsausfall an Sachsens Schulen minimieren, doch viele Lehrer laufen dagegen Sturm. Nun verbuchen sie einen ersten Erfolg. An ihrer Kritik ändert das nichts.

Ist es bei uns so schlimm? Viele Menschen, besonders junge Frauen, verlassen Sachsen. Das wird nicht nur zum Problem für den Arbeitsmarkt. Was bleibt, wenn alle gehen – und was geht, wenn man bleibt?

In einer Statistik des Kultusministeriums fällt die Oberschule Zschorlau mit einem besonders hohen Anteil an Unterrichtsausfall auf. Um das Thema kam man beim Besuch des Ministers am Montag nicht herum. Aber es gibt Licht am Horizont.

Damit sich der Rekord-Ausfall von Unterricht nicht wiederholt, plant Kultusminister Conrad Clemens Gegenmaßnahmen. Die bezeichnet Bildungsgewerkschaftler Tobias Andrä aus Südwestsachsen als einen „Tritt ins Kreuz“ für Lehrer. Eines der Vorhaben kritisieren Lehrer aus dem Raum Zwickau besonders heftig.

Die ersten Bundesländer untersagen Schülern zur Unterrichtszeit die private Nutzung von Smartphones - Sachsen überlässt es den einzelnen Schulen. Wie lange noch?

„Deutsch als Zweitsprache“ wird an Sachsens Schulen künftig nicht länger als zwei Jahre gelehrt. Dann wechseln die Schüler komplett in den regulären Unterricht. Eine Gewerkschaft nennt das „überstürzt“.

Die Berufsschule in Rochlitz scheint keine Zukunft zu haben. Der Landkreis Mittelsachsen überlegt, die Ausbildungsgänge nach Mittweida zu verlagern. Doch das letzte Wort ist noch nicht gesprochen.

Laut Finanzminister Piwarz enthält der am Montag beschlossene Haushaltsentwurf der CDU/SPD-Minderheitsregierung „schmerzhafte Einschnitte“. In welchen Bereichen sind sie am größten?

Die Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung in Plauen platzt mit Schülern aus dem gesamten Vogtland aus allen Nähten. Eine Außenstelle in Falkenstein soll künftig für Entlastung sorgen. Das lässt sich der Vogtlandkreis einiges kosten.

Die Kritik an den Vorschlägen von Conrad Clemens hält an. Neben der Schülerschaft zweifelt auch SPD-Chef Homann am Effekt.

Nachwuchskicker mit Handicaps haben sich spannende Spiele geliefert. Zu Freude kommt bei den Trainern aber auch Unmut über die Entwicklung im Bereich des Sports für geistig behinderte Schüler.

Bis Mai läuft die Anhörung, nach der Sachsens Kultusminister Conrad Clemens über die Umsetzung eines Maßnahmenkatalogs entscheiden will. Wird es Abstriche geben?

Die “Freie Presse“ gibt einen schulgenauen Überblick über den Rekord-Ausfall im ersten Halbjahr 2024/25. Wie sehen die schon von Ministerpräsident Kretschmer als unpopulär angekündigten Gegenmaßnahmen aus?

Ein ganzes Schuljahr lang lässt das Kultusministerium die Arbeitsbelastung von Tausenden Pädagogen untersuchen. Der „Freien Presse“ liegt die Auswertung der ersten fünf Monate vor.

Die AfD-Stadtratsfraktion sieht die Arbeit im Jugendhaus H2 als „politisch nicht neutral“ an. Das lässt der Träger, die Diakonie Westachsen, so nicht stehen.

Von den landesweit 606 neuen Pädagogen seit den Winterferien entfallen 150 auf Südwestsachsen. Zugleich steigt die Anzahl von Seiteneinsteigern - die vor allem an Oberschulen unterrichten.

Mit Tamtam wurde im Sommer das „größte je dagewesene bildungspolitische Programm“ angekündigt. Vier erzgebirgische Schulen sollen zu den ersten Nutznießern gehören. Ein dreiviertel Jahr später ist nicht viel passiert.

Nach maximal zwei Jahren Unterricht „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ) müssen Kinder im deutschsprachigen Schulgeschehen integriert sein. So lautet eine neue Anweisung des Sächsischen Landesamtes für Schule und Bildung. Steffen Wurm, Schulleiter der Altstadtschule in Stollberg mit 360 Schülern, 50 davon in Vorbereitungsklassen, hält das „für eine große Schummelei“.

Der in Dresden lebende Künstler hat jetzt in seiner erzgebirgischen Heimat ein Kunstwerk realisiert. Dabei arbeitete er mit der Oberschule Thalheim zusammen.